Sesión 30 de Noviembre de 2011

6:00-7:15. Avance de investigación.Los estereotipos de género relativos a las matemáticas presentes en la educación secundaria. LuceroLópez Tamayo.(Estudiante de Maestría de CICATA). Presentación AQUÍ.

7:15-8:30. Avance de investigación.Representaciones sociales de estudiantes y profesores de una preparatoria del distrito federal.Marisa Miranda Tirado.(Estudiante de Maestría de CICATA). Presentación AQUÍ.

Sesión del 16 de noviembre (6PM, Skype)

Sesión postergada para el 30 de Noviembre.

Sesión del 19 de octubre

6:00-7:15. La afectividad en jóvenes universitarios de primer ingreso hacia las matemáticas. M. en C. Karla Paulina Ibarra González. Universidad Panamericana Campus Guadalajara

7:15-8:30. Revisión del constructo actitud en Educación Matemática: 1959-1979. M. en C. María del Socorro García González (Egresada de la maestría en Matemática Educativa de la Universidad Autónoma de Guerrero, México). Presentación AQUÍ.

Sesión del 5 de Octubre de 2011

6:00-7:15. Propuesta para el estudio de razones y proporciones en el nivel medio superior. Pilar Beltrán Soria (Maestría en Matemática Educativa de CICATA-IPN). Presentación disponible AQUÍ. 

7:15-8:30. Presentación de Marisa Miranda (Maestría en Matemática Educativa de CICATA-IPN) con la presentación "Propuesta para el estudio de las propiedades de las operaciones con números naturales en el nivel medio superior" Presentación AQUÍ -


En esta ocasión Magdalena(Usuario skype: magdalena.rivera.abrajan) será la anfitriona de la sesión.

Sesión del 21 de Septiembre de 2011

6:00-7:15.Presentación de Gabriela Melendez (Maestría en Matemática Educativa de la Universidad Autónoma de Cuidad Juárez) con la presentación "Las relaciones de poder en la clase de matemáticas vistas por los estudiantes". Presentación AQUÍ.

Sesión Miércoles 7 de septiembre 6 PM (Hora de la ciudad de México)

6:00-7:15. Presentación de la M. en C. Pilar Peña Rincón (Egresada de CICATA-IPN) con su avance de investigación titulado "Las matemáticas en las expresiones culturales actuales de la cultura aymara". Presentación AQUÍ.

7:15-8:30. Presentación de la  M. en C. Maria Valle (Estudiante de maestría de Universidad Autónoma de Guerrero, México) con su avance de investigación titulado "Representaciones sociales y prácticas sociales de actores educativos de nivel medio superior asociadas a la evaluación de los aprendizajes". Presentación AQUÍ.


Audios de las presentaciones AQUí. 

Sesión Miércoles 24 de agosto 16:45 (Hora de la ciudad de México)

16:45-18:30. ¿Qué es un resultado de investigación? Una reflexión. Dr. Gustavo Martínez Sierra (Investigador de CICATA-IPN). Actividad realizada en el marco de Simposio de Matemática Educativa del CICATA-IPN. Resumen AQUÍ. Presentación AQUÍ. 

Sesión Miércoles 10 de agosto 6PM (Hora de la ciudad de México)

6:00 - 7:15.

 Reporte de investigación de M. en C. Ivonne Atzelbi López Hernández (Egresada de la maestría en Matemática Educativa de Cinvestav) con el título "Creencias de profesores de secundaria sobre la idea de problema y su influencia en la selección de actividades para la clase" - Presentación AQUÍ - 

7:15-8:30.

 Charla de investigación con la Dra. Leticia Sosa (Universidad Autónoma de Zacatecas)con un tema de formación de profesores. Presentación AQUÍ - Semblanza AQUÍ -

Sesión del 29 de Junio 6 PM (Hora de la ciudad de México)

6:00-8:00.Contaremos con la participación de la Dra. Marcela Ferrarí (Investigadora de la Universidad Autónoma de Guerrero, México) como coordinadora de la sesión del seminario. Acercamiento sociepistemológico al uso del títere en matemáticas. Presentación AQUÍ. Audio AQUÍ.

Sesión del 22 de Junio 6 PM (Hora de la ciudad de México)

6:00-8:00.Charla de investigación con el Dr. Juan Manuel Piña (Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM, México) sobre un tema de vida cotidiana escolar y representaciones sociales. Escrito de referencia AQUÍ. Audio AQUÍ.

Sesión 15 de Junio (6PM, Hora de la Ciudad de México)

6:00-7:15. Reporte de investigación. María Valle (Maestría en Matemática Educativa de la Universidad Autónoma de Guerrero, México). Representaciones sociales que del examen de matemáticas poseen estudiantes de Nivel Medio Superior. Presentación disponible aquí.

7:15-8:30. Reporte de lectura. Rosaura Franco (Maestría en Matemática Educativa de la Universidad Autónoma de Cuidad Juárez, México) y Gustavo Martínez (Profesor de CICATA-IPN). Estereotipos de género relacionados a las matemáticas presentes en estudiantes del Instituto de Ingeniería y Tecnología de la UACJ. Escrito disponible aquí. 

Sesión 8 de Junio (6PM, Hora de la Ciudad de México)

Las actividades programadas son:

6:00-7:15. Reporte de investigación. M. en C. María Esther Magali Méndez Guevara (Doctorado de Cinvestav-IPN). La función de la modelación en el Bachillerato. El desarrollo de una red de usos del conocimiento matemático. Presentación AQUÍ-

7:15-8:30. Reporte de escritura. M. en C. Isabel Tuyub (Universidad Autónoma de Yucatán, Doctorado de CICATA-IPN). LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO EN UNA COMUNIDAD DE PRÁCTICA: COMUNIDAD DE FORMACIÓN CIENTÍFICA. Documento AQUÍ-

Cancelado: Seminario del grupo de investigación...Miércoles 1 de Junio 6PM (Hora de la ciudad de México)

Por causas ajenas a nuestra voluntad la sesión del Miércoles 1 de junio del seminario del grupo de investigación de construcción social de conocimiento matemático y de sentido común ha sido cancelada

Sesión 25 de Mayo (6PM, Hora de la Ciudad de México)

La Dra. Gabriela Buendía (Investigadora PROME del CICATA-IPN) presenta dos trabajos de investigación bajo su dirección.

M. en C. Placido Hernández (Doctorado interinstitucional, Universidad Autónoma de Zacatecas, México). El uso de la periodicidad en un escenario de divulgación.Presentación-Semblanza-Audio-

M. en C. Heydi Chavira (Doctorado del PROME del CICATA-IPN, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México) La relación de una función y sus derivadas en un contexto gráfico. Presentación.Audio-

Sesión del 18 de Mayo 2011

6:00-7:15. Presentación de Dr. Gustavo Martínez Sierra (Investigador PROME del CICATA-IPN) Estudios sobre el conocimiento de sentido asociados a las matemáticas escolares: Una puesta al día. Presentación . Audio .Avances para la presentación en el Blog de investigación de Gustavo

7:15 - 8:30. Reporte de escritura de Gustavo Martínez Sierra "Sentido común y la ciencia: Formas de pensar y conocer en coexistencia" (Esta actividad no contempla presentación y se basará exclusivamente en comentar el escrito)

Sesión del 11 de Mayo 2011

M. en C. Luis Cabrera (Doctorado de Matemática Educativa de Cinvestav-IPN, México). La problematización y la construcción del conocimiento matemático: una propuesta para el desarrollo profesional del profesor.- Presentación - Semblanza de Luis -

Dra. Martha Garcia (ESIME-IPN, México). Construcción del concepto de variación con apoyo de una herramienta computacional. Escrito para discusión -

Sesión del 4 de mayo 2011

M. en C. Estanislao Sierra (Universidad Autónoma de Guerrero, México) Pesos y medidas en Metlátonoc. Presentación -  Audio - Contacto: tanissr@gmail.com

Dra. Sandra Castillo (Universidad Nacional Experimental de Guayana, Venezuela) ¿Cuáles competencias investigativas deberían ser desarrolladas por los docentes de matemática? Presentación - Audio-Contacto: sandralilianacastillo@gmail.com

Sesión 27 de Abril

Dr. Horacio Solar (Universidad en Concepción, Chile, hsolar@ucsc.cl) Competencias matemáticas: una línea de investigación. Presentación AQUÍ Audio AQUÍ

Sesión miércoles 13 de abril 2011

Carolina Carrillo El uso de la metodología histórica en Didáctica de la Matemática.   

                     Presentación AQUÍ Audio AQUÍ Contacto: cgcarolin@hotmail.com

Iván López. Un análisis sistémico de la obra de José Mariano Vallejo desde la perspectiva de la investigación Histórica en Educación Matemática. 

                     Presentación AQUÍ. Audio AQUÍ Contacto: ivan.lopez.flores@gmail.com

Listos audios del seminario de hoy

Listos los audios de las dos presentaciones del seminario de hoy. Haz click en el titulo de la presentación.

Lorena Ivonne Núñez De la Torre  "Los objetos matemáticos, ¿tienen representación social?" 

Juan de Dios Viramontes Miranda "Análisis de datos: una propuesta desde la Teoría Fundamentada"

Presentaciones: Seminario de investigación - Próxima 6 de abril 6:00 PM (MX)

Listas las dos presentación de Juan para el seminario de está tarde. 

6:00-7:15.  Lorena Ivonne Núñez De la Torre (Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México) "Los objetos matemáticos, ¿tienen representación social?" 

7:15- 8:30. Juan de Dios Viramontes Miranda (Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México) "Análisis de datos: una propuesta desde la Teoría Fundamentada"

Saludos 

Gustavo

Seminario de investigación - Próxima 6 de abril 6:00 PM (MX)

6 de abril (disponible la primera presentación)

6:00-7:15.  Lorena Ivonne Núñez De la Torre (Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México) "Los objetos matemáticos, ¿tienen representación social?" 

7:15- 8:30. Juan de Dios Viramontes Miranda (Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México) "Análisis de datos: una propuesta desde la Teoría Fundamentada"

Liga de Presentación: Seminario de investigación - Próximo Miércoles 30 MAR 6PM (MX)

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B9bQ1S-2LOuyNjU0YWU0ZWQtNTY4NS00ZGI5LWJjNWItOGE2NTI1Yzc3NTcx&hl=es&authkey=CNGbvHo

Presentación: Seminario de investigación - Próximo Miércoles 30 MAR 6PM (MX)

Hola a tod@s: Envío pdf con presentación de Francisco Rojas para la sesión de hoy.

 

Saludos

 

Pilar Peña

Seminario de investigación - Próximo Miércoles 30 MAR 6PM (MX)

Hola a tod@s: 

Para informales sobre las próximas sesiones del seminario del "Grupo de investigación de construcción social del conocimiento matemático y de sentido común". Empezamos 6PM (Hora de la ciudad de México) por Skype

30 de Marzo

6:00-8:00.  Francisco Rojas Sateler (Centro Félix Klein, Universidad de Santiago de Chile) con la ponencia "Instrumentos discursivos para caracterizar la comunicación del profesor en el aula de matemáticas y las posibilidades de participación de los estudiantes"

Francisco Rojas Sateler

Anexo liga del escrito de Franciso: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B9bQ1S-2LOuyYjcyYTQwMTgtYTU5YS00ZmEzLWFhNDQtYmM1ODY5OWQ2MWRi&hl=es&authkey=CMOX5u4C

Para esta sesión la anfitriona por Skype sera Pilar Peña Rincón  (Nombre de usuario: pilar.pena.rincon) por lo que deberán informarle a ella que quieren participar en la charla. 

6 de abril 

6:00-7:15.  Lorena Ivonne Núñez De la Torre (Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México) "Los objetos matemáticos, ¿tienen representación social?"

7:15- 8:30. Juan de Dios Viramontes Miranda (Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México) "Análisis de datos: una propuesta desde la Teoría Fundamentada"

13 de abril

6:00-8:00- Ivan López y Carolina Carrilo (Universidad de Salamanca) con un tema de Historia de las matemáticas y la didáctica de las matemáticas. 

Sigue el seminario por:

Blog: http://seminariomiercoles.blogspot.com/

Facebook:  http://es-la.facebook.com/people/Gustavo-Martinez-Sierra-Academico/100001593657488

Twiter: http://twitter.com/#!/GustavMtzSierra

Recuerda que:

1. Tener una buena conexión es clave para poder tener una sesión fluida, y si pueden compartir conexión con alguien ayudaría a no saturar la conferencia. 

2. Como método alternativo de comunicación (a veces el Skype no funciona como mensajería instantánea) los invito a tener abierto el chat de Gmail 

 y de Messanger (Mis nombres de usuario son gmartinezsierra@gmail.com y gmartinezsierra@hotmail.com).

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Saludos 

Gustavo Martínez Sierra 

Programa de Matemática Educativa 

CICATA-IPN

Seminario del grupo de investigacion de construccion social del conocimiento matematico y de sentido comun

Hola a toq@s:

Anexo liga del audio de la presentación de Alfredo Palacios

http://www.archive.org/details/PresentacinAlfredoPalacios

Interdisciplina para armar" Charla de investigación y reflexión con Alfredo Raul Palcios (Instituto EUREKA, Argentina) 

Saludos 

Gustavo Martínez Sierra 

Programa de Matemática Educativa 

CICATA-IPN